国家人才在线《幼儿多元智能测评系统》简介 一、关于幼儿测评：     测评结果反映的是一个动态时点上的现象水平，尤其是当你的宝宝第一次测评时，可能会出现各项发育能力指标不均衡的现象，请你不用为此而着急，这是正常现象。因为首次测试相对被测试对象来说只是一个系统化评价的起点，在此之前，大多数家庭的父母对宝宝的教育方法是在随机的环境里进行的，而教育内容则处在一个离散型的状态下，缺乏系统化、目标化、专业化和有规律的整体均衡发展的意识，所以首次测评会出现能力发展水平不均衡现象. 二、“国家人才在线”幼儿测评系统可以提出指导：     1、提供儿童体格发展现状分析与指导；     2 、提供儿童营养与保健知识与指导；     3 、提供儿童心智发展现状分析与指导；     4 、提供儿童发展目标与培养方法指导；     5 、提供家长对儿童保育与教育方面的基本理论和实用知识指导。 三、幼儿多元智能测评报告的特色：     1、教育与保育相结合：体现了服务的整体性、专业性；     2、专业与家庭相结合：体现了双向教养的互补性、全面性；     3、儿童与家长同步学习：在实施家庭教育的过程中，提高父母对儿童早期教育的重视程度，增强科学育儿的观念，获得正确的教育方     法和手段；     4、标准化与权威性相结合：体现了科学性、实用性和广泛性。 四、“国家人才在线”幼儿测评系统通过测评满足二个层面的需要：     一是针对儿童——为儿童提供适宜的促进方案，直接用于家庭儿童教育实践活动；     二是针对家长——促进家长学习专业与理论知识，提高自身教育素质和水平。 五、“国家人才在线”幼儿测评系统面向测评对象为0-7岁的婴幼儿（0-84个月）     系统通过对儿童的身心发育能力情况的测试，用以说明儿童的各单项发育能力及综合能力的发展程度，如：大运动、精细动作、言语、社交行为（情绪与行为）等领域及综合平均发育能力。